Hemos estudiado la poesía medieval, tanto la popular como la culta, y hemos visto que uno de los tópicos más importantes es el del Ubi sunt?

El curso 1BC ha creado -a pesar de su juventud- su propio Ubi sunt.

La música de fondo es el tema Medieval Song, de Eric Vincent, ofrecido por Jamendo.

Descárgalo.

Hace unos días, leí junto con los alumnos del curso 1BS4 un resumen sobre el informe PISA. Como todos sabemos, en él, España no sale muy bien parada y Andalucía menos aún. Es por eso que les pide que redactaran un texto breve sobre cómo les gustaría que fuera la escuela.

Hay varios puntos que se repiten:

• Uso de las nuevas tecnologías.
• Clases menos doctorales.
• Asignaturas más acordes a sus futuros intereses.

A continuación os dejo el documento completo.

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Tras el estudio de los textos narrativos, algunos de los alumnos que componen el curso 1BC hicieron estos cortos.

Comenzamos (el primero que entregaron) con Mal de amores, de Ángel Aguilar, Paula López, Alba Moyano, Gabriel Fira, Ariana Trujillo, Ángel Fajardo, Natalia Sánchez, Salvador Nebro, Joaquín Barrera, Francisco Montilla y Pablo Ripoll.

El segundo, El amor en los tiempos de WhatsApp, es de Laura Quintero, Borja García, Inma Alba, Claudia Reyes, Lourdes Vegas, Laura Miranda, Noelia Onieva y Paola Martín.

El 27 de este mes se celebró el decimoquinto aniversario de la muerte de la poetisa Gloria Fuertes.

El 28, mis alumnos del curso 1BM han grabado este audio de homenaje. Lo mejor de todo es que ha sido una actividad inesperada: se me ocurrió, leyeron varias veces los poemas en sus móviles y los grabamos en mi tablet. El podcast no lo he editado; es decir, tal y como se grabó lo he subido. Esperamos que os guste.

Después de haber estudiado las características de los textos narrativos, Manu, Jorge, Francisco y Domingo hicieron este cortometraje y, lo que me parece más interesante aún, grabaron una reflexión sobre su parecer sobre esta forma de trabajar la materia.

Tras estudiar las características de los textos periodísticos, algunos alumnos del curso 1BM han hecho los siguientes trabajos.

Comenzamos por el reportaje sobre Paula Coronas realizado por Ana María Barosa, Paula Fernández, Carlos Fernández y Sergio Gómez.

El segundo, es un informativo perpretado por por Pablo Aranda, Jaime García, Manuel Marí y Carlos Parrado.

Alejandro y María, del curso CP-M, han hecho este estupendo reportaje sobre el mundo de las personas sordas.

Exposición y grabación realizada por Paula Fernández Heredia, del curso 1BM.

La música de fondo es la Sonata para violín nº 2 in A major, Op. 100 - 2, de Brahms, interpretada por Paolo Ghidoni y Marino Nicolini, y ofrecida por Jamendo.

Excelente trabajo de mi amigo y compañero Néstor Alonso. Esta es la entrada original.

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Tras leer y comentar en clase una selección de poemas barrocos, éstos son los trabajos realizados.

Javier lee y analiza este conocido soneto de Góngora.

Trabajo realizado por Lucía y Eli.

Trabajo realizado por Javier.

En la selección de poemas renacentistas a la que hice mención en la entrada anterior, incluí unas traducciones mías de textos de Ronsard, que también hemos leído y comentado.

Aquí están los trabajos que sobre ellas hicieron.

Tras una lectura de una selección de poemas renacentistas y una puesta en común, alumnos de los cursos 1BC y 1BS1 han hecho los siguientes vídeos.

Hace unos días, salí con los alumnos del curso 1BC para montaran un espectáculo callejero en el centro de Málaga con algunos de los romances que habíamos leído y comentado en clase.

A continuación dejo el vídeo resumen que grabó y editó Cristina Muñoz.

Trabajo realizado por Teresa y Julia.

Trabajo realizado por Paula y Nuria.

Marina hace un excelente trabajo sobre la poesía medieval culta.

Tras la lectura de una selección de jarchas y una puesta en común, Marina y Alberto hicieron este vídeo.

Comenzamos nuestra participación en el proyecto Piénsame el amor con un trabajo de Paula y Elvira.

Con el nuevo año (y el nuevo trimestre), comenzamos con la literatura.

Este curso vamos a participar en un proyecto que se llama Piénsame el amor y te comeré el corazón.

Los trabajos tendrán, poco más o menos, el formato de una pechakucha, pero en vídeo.

Os dejo uno hecho por mí como muestra.

Desde octubre, Susana Ledesma, Cristi Muñoz, María José Fernández, Saida El Bary, Sara Pineda y Jéssica Gutiérrez, alumnas del curso 1BC, han creado un blog con el que pretenden rescatar los textos que de y sobre Arturo Reyes se publicaron en las revistas de la época.

Como complemento a este trabajo, alumnos del curso 1BS1 han creado vídeos en los que muestran lugares importantes en la vida del escritor malagueño. Estos vídeos los he enlazado a la plataforma de realidad aumentada Espira.

A continuación os dejo tanto una demostración del funcionamiento de ésta como los trabajos del curso 1BS1.